BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Sasaran pendidikan adalah manusia. Manusia di abad manapun adalah struktur kehidupan yang dinamis dan kreatif melahirkan gagasan-gagasan dalam berbagai sektor kehidupan. Daya berfikir dan daya cipta makin berkembang untuk memformulasikan makna kehidupan dalam konteks yang nyata, yang mengakibatkan pergeseran tata nilai yang tiap saat berlangsung walaupun secara lamban, namun pasti Ciri khas manusia yang membedakanya dari hewan terbentuk dari kumpulan terpadu dari apa yang disebut dengan hakikat m a nusia. Pemahaman pendidikan terhadap makna hakikat manusia akan membentuk peta tentang karakteristik manusia dalam bersikap, menyusun startegi, metode dan te h nik serta memilih pendekatan dan orientasi dalam merancang dan melaksanakan komunikasi dalam interaksi edukatif. 1.2 Rumusan Masalah Meninjau latar belakang tersebut, penulis dapat merumuskan masalah sebagai berikut : a. Apa yang dimaksud dengan makna hakikat manusia?
Comments
Post a Comment